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尊重孩子 ——郑学

作者:admin 来源:未知 日期:2012-11-29 16:10:07 人气: 标签:
尊重孩子
──教育孩子的良方
要教育孩子,首先要尊重孩子。说起来容易,但做好真是很难。
有幸参加了三河小学的新教育论坛,会上李周维老师的发言深深地吸引了我,让我感受颇深。他为我们带来了一个精彩的尊重孩子的故事--------《第56号教室的奇迹》:这是一个充满惊讶和感动的过程,这是一间普通简陋得还会漏雨的教室,这是一群大多来自贫困家庭、来自移民家庭,英语也不是他们的母语的孩子,在一位老师充满爱心与智慧的培养下,测试成绩高居全美前列,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就,这不得不说是一个教育的奇迹。然而这奇迹是谁创造的?又是如何创造的呢?他就是——雷夫,在他那充满了尊重、信任的第56号教室里,成了一个任由孩子们自由舒展的、健康成长的乐园。这里教师和学生是平等的,他们相互尊重,彼此理解。教师和孩子们一道解决学习、生活中出现的各种困难。老师尊重孩子的感受,尊重孩子的不同的知识基础,尊重每个孩子的喜怒哀乐,处处从孩子的角度出发,用心去交流,去启发、引导,换来了每一个孩子的进步。
故事中孩子的进步是雷夫用尊重换来的,那么,我们应该如何去尊重别人呢?
李老师与我们互动地做了一个游戏:让我们每个人都伸出自己双手的食指,做一个“人”给他看,这样简单的游戏,5秒钟我们就做成了,并把双手举起来给他看,李老师摇了摇头,我们已意识到我们做得让李老师不满意,让我们很是纳闷。李老师说: “我看到你们做的不是个字,而是个‘入字。”我顿时恍然大悟,这“人”是做给我们自己看的,而不是做给李老师看。是呀,尊重别人最基本的条件我们就没有达到,真是惭愧至极。
再来看雷夫,高高的个子,和孩子谈话时却是单膝跪下,让自己的头比孩子的头更低些。就是这个简单的动作,赢得了孩子的尊重;就是这简单的动作,创造了56号教室的奇迹;就是简单的动作,我们都没做到。
作为老师,要教育好孩子,要放下架子,把自己放在与孩子平等的位置上,努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子,尊重孩子,用好这有效的教育良方,哪里还有教育不好的孩子。
尊重是一朵花,一朵开在心中的花;尊重是一座桥,一座通往心灵的桥;尊重是一缕阳光,一缕温暖你我的暖阳。 (厉山二小 郑学)
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