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德育政教

厉山镇第二小学---2012各项工作计划

作者:admin 来源:未知 日期:2012-11-21 17:58:04 人气: 标签:

厉山镇高级小学德育工作计划

2012学年下学期

一、指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以落实《公民道德建设实施纲要》为重点,以《小学德育工作规程》为指导,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。重点加强对学生五个方面的教育,即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育,努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。

二、德育工作领导小组

组长:  刘承敏

副组长:郑学  何雪锋

成员:  校委会成员及各班主任

三、具体工作:

    1、加强领导,层层明确职责,努力抓好德育队伍建设。

    ⑴、健全德育工作领导小组,继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念,以提高班主任业务素质为突破,以师德规范为核心,健全和完善班主任工作考评机制和激励机制,大力加强队伍建设,造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作者队伍。

    ⑵、切实强化制度建设。健全并严格执行以下8项制度:学校德育工作目标责任制、德育工作例会制、班主任工作调研制、德育工作考核制、先进班集体和优秀班主任评比制、学生重大事件和突出事件快报制、特殊学生心理疏导月报制、德育工作档案制。

    ⑶、按照小学德育大纲的要求,认真实施分年级德育目标,积极探索和构建分层次、抓基础、重建设的德育工作管理、考核、评估机制,不断提高德育工作效能。每月安排一次校内德育工作专项调研并考核,每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。通过加强过程性管理,规范教职工的育人行为,促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。

    ⑷、制订班主任教师的培训计划,认真开展新上岗班主任培训活动,加强检查制度,严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化以人为本思想,改进教育方法,突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途径,积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动,努力将德育内容和要求内化为小学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。积极加强对德育工作的研究和指导,积极探索德育工作的新途经新方法,不断总结和提升德育工作经验和特色,树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。认真落实有关政策和规定,优先保证班主任的评优评先和职称晋级,努力激发班主任的工作积极性和主动性。

    ⑸、扎实做好师德师风建设工作。充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的重要作用,将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,常抓不懈。通过明确要求、宣传教育等方式,大力弘扬四种精神:对教育事业的奉献精神,对所有学生的关爱精神,对教育科学的求真精神,对教育艺术的创造精神。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为,坚决杜绝对学生的人身攻击和人格侮辱等任何隐性伤害现象。

    2、强化学习,注重实效,提高德育理论修养。

    ⑴、明确学习重点。深入学习中共中央办公厅国务院办公厅下发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育实施意见》、《公民道德建设实施纲要》等有关政策文件;学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求;学习校内外德育工作的新实践和新经验。

    ⑵、建立学习制度,改进学习方法。通过撰写心灵的对话德育案例、组织班主任沙龙、举行班主任培训等多种形式,提高学习质量,提高德育理论修养和业务水平。

    ⑶、明确学习目标。一是转变观念,牢固确立以人为本的思想,将思想品素质是最重要的素质的要求,落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节;二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作;三是促进德育工作方法的提高和改进。通过广泛和深入的学习,使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

    3、突出重点,狠抓落实,整体提高学生的思想道德素质。

    ⑴、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求,遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则,大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手,重点开展社会公德教育、五爱教育(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力,从小养成好品德。积极开展革命传统教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,弘扬和培育民族精神。

    ⑵、按照区教育局的具体要求,深入实施心理健康教育。进一步增强心理健康教育的科学性、计划性、规范性和实效性,做到时间、师资、教学内容三落实。要针对学生人际交往障碍、成长困惑等问题,广泛开展群体辅导或个别辅导活动。

    ⑶、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求,切实加强小学思想品德课的教改力度,继续抓好学科教学渗透德育的研究;德育领导小组分工,跟踪督促班主任认真上好晨会课和班队课,组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动,充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

    ⑷、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。结合少先队建队纪念日,学校大队部也将开展相关活动,主要有新生入队仪式、大队干部竞选、大队干部就职、队知识讲座等一系列的活动,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育队员们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,展现新一代少先队员的风貌。

    ⑸、进一步加强校园文化建设。化大力气建设好学校物质文化、精神文化和制度文化,化大力气抓好班级工作,重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。努力把学校建设成为弘扬正气,团结友爱,奋发上进的精神文明建设的重要基地。

四、具体工作安排:

    九月份:

    1.制订学校德育工作计划。

    2.开学典礼。

    3.制定每周、每月工作重点。

    4.开展遵纪守法教育系列活动。

    5.庆祝教师节系列活动。

    6.校班主任工作例会。

    7.班主任九月份工作考核。

    十月份:

    1.“民族精神教育系列活动。

    2. 班主任德育基本功竞赛。

    3. 少先队建队日系列活动。

    4. 校班主任工作例会。 

    5. 班主任十月份工作考核。

    6. 德育常规调研。

    7. 大队干部培训。

    十一月份:

    1.“诚信教育系列活动。

    2. 家长学校活动。

    3. 校班主任工作例会。

    4. 班主任十一月份工作考核。

    十二月份:

    1.“养成教育系列活动。

    2.校班主任工作例会。

    3.纪念一二·活动。

    4.心理健康咨询、培训活动。

    5.“展望新的一年主题班会。

    6.班主任十二月份工作考核。

    一月份:

    1.开展理想信念教育系列活动。

    2.校班主任工作例会。

    3.班主任(辅导员)经验交流会。

    4.班主任一月份工作考核。  

    5.评选、表彰行为规范合格生、示范生。

    6.学校德育工作总结。

    7.布置寒假德育活动。

    8.聘请法制副校长开展教育讲座活动。

厉山镇第二小学德育工作领导小组


厉山镇第二小学政教工作计划

一、指导思想

 

坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的文明素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

 

二、中心工作

 

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不同层次德育工作者的专业成长。

 

三、工作要点及措施:

 

(一)严格常规管理,促进良好校风的形成

1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。

2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展情况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,符合本班实际,突出班级特色,内容丰富,营造积极向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

 

(二)加强家校联系,促进学生健康成长

1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

 

(三)开展各项活动,促进学生成长

1、开好春、秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

4、学生成长档案袋评比。

5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “雷锋月”、“六一节”、“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

7、结合上级要求,积极开展“大家唱、大家跳”活动,并将此项活动作为常规工作来抓。

 

(四)进行培训学习,提高德育工作水平

1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。

2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

 

(五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

 

(六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

 

(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

 

附:每月工作安排:

二月份:

 

1、办好学期初的开学典礼,对新生进行入学教育。

2、第一周安全教育周。

3、第二周为常规训练周,加强习惯养成教育。

4、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的实施(内容、规定、落实)

 

三月份:

 

1、抓好全校班会工作,重点注重学生的思想教育。

2、送文明活动。寸草当报三春晖之“爱祖国”教育活动。

3、结合学雷锋,植树节和三八节开展 “母亲恩情重于山”“雷锋精神在闪光”系列活动。出好学雷锋板报。

4、养成教育——读与写

5、校班级文化建设评比

6、《养成良好的习惯》主题班队会活动(3月高年级)

7、军训。培养学生坚强的意志,提高学生的纪律性。

 

四月份:

 

1、组织开展“学先辈精神,走英雄之路”,进行革命传统教育。

2、各班升旗手的评比(3——6年级)

3、继续开展好“寸草当报三春晖”主题教育活动,进行孝敬好学生评比。百善孝为先,本学期 “寸草当报三春晖”活动,首先继续开展好孝敬日活动。利用清明节进行爱国爱先辈的教育;教育学生争做一名孝敬的孩子,体验到理解、尊敬父母长辈,勤奋学习,掌握本领,报效祖国,立志为家乡发展服务。

44月上旬进行各班书法展示、评比;4月底进行口语交际评比活动

5、《养成良好的习惯》主题班队会活动(4月中年级)

 

五月份:

1、庆“五一”国际劳动节,出专刊。

2、师生人人学唱红歌,跳校园舞。并不断完善学校的标志性文化。

3 “六一”文艺节目排练。

4、做好校园环境的净化、美化工作。开展“弯弯腰、净我校园”活动。

5、《养成良好的习惯》主题班队会活动(5月低年级)

 

六月份:

1、庆“六一”暨第三届校园文化艺术节。(颁发主题班队会奖等)

2、评选文明中队及优秀辅导员、队员。

3、班主任工作考核

4、总结评比。

 

 

九月份:

1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

2、重新划分各班卫生区。

3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

4、培训学生文明督查员。

5、进行中队辅导员护导分工。

6、黑板报检查。

7、班队会开展情况检查。

8、班级博客管理使用情况检查。

9、反馈各种检查情况。

10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)

11、各班召开全体学生家长会。

12、健康校园申报工作及档案的整理。

 

十月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)

2、黑板报检查。

3、班队会开展情况检查。

4、检查文明督导员执勤情况。

5、评比九月份班队会材料并反馈。

6、反馈各种检查情况。

7、各班召开部分家长会。

 

 

十一月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)

2、黑板报检查。

3、班队会开展情况检查。

4、评比十月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查情况。

6、教师博客管理使用情况检查。

7、各班召开部分学生家长会。

8、进行广播操比赛。

 

十二月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)

2、黑板报检查。

3、班队会开展情况检查。

4、举行秋季(包括教师和学生)运动会。

5、反馈各种检查情况。

6、各班召开部分学生家长会

7、迎接县局督导检查。

 

一月份:

1、做好放假前的各种准备工作。

2、检查班级放假时教室情况。

3、下发致学生家长的一封信。

4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

 


2012----2013学年度第一学期

少先中队工作计划

一、指导思想

以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求:

(一) 提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

(二) 深化素质教育、基础文明教育。

1 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2 继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

3 展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

4 以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中 ,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。

(三) 推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

4 进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。

(四) 加强少先队自身建设。

  1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。

1 队部组织全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。

2 各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。

3 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。

4 尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

1 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

2 积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

1 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

2 定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

3 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

1 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点,聘请一位联合中队辅导员。

2 每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。

5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

三、主要工作及活动安排。

九月份:

工作主题:热爱学校 遵纪守法

1、恢复常规工作(安全、卫生监督等)

2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。

5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。

6、教师节庆祝活动。

7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。

十月份:

工作主题:锻炼身体 培养美感

1、队干部第一次培训。

2、建队日发展新队员。

3、评比“洁齐美”教室。

4、我画国旗、我画国徽比赛(低年级)。

5、“爱国英雄”故事赛(中年级)。

6、“祖国在我心中”演讲比赛(高年级)。

7、队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)。

8、召开第二届田径运动会

十一月份:

工作主题:动手动脑 活跃思维

1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。

2、队干部第二次培训。

3、举行"争做合格小公民"知识竞赛。

4、手抄报比赛。

5、劳动技术教育。

6、小制作、小发明竞赛及展出。

7、召开"劳动创造 "的班会。

8、诗歌朗诵比赛。

十二月份:

工作主题:五讲四美 全面发展

1、开展安全周教育(重点为食物卫生)。

2、庆祝元旦文艺汇演。

3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、贯彻小学生日常行为规范。

5、做好德育工作总结。

一月份:

工作主题:发奋学习 争创先进

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、指员撰写学少小论文。

3、做好复习动员工作。

4、评先、评优活动。

 

 

 

2010---2011学年度第一学期

少先队中队活动方案

一、活动主题:文明之花处处开

二、指导思想:为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“十二月——文明礼貌月”为契机,开展2009年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象:全体学生

五、活动时间:2001012
六、活动准备:
1
. 收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。
2
. 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3. 
课室布置。

七、活动安排及要求:

第一阶段:宣传阶段(121日—8日)
   
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4
、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。(128   负责人:班主任)
1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。
2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
 5
、各班级于1212日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。
 6
、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。
     
第二阶段:开展活动,落实行动阶段(1211日—26日)

 1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
 2
、在全校内开展“净化校园”大型劳动,创设洁净校园。
 3
、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(315日)。
 
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?
 
②什么是真正的美?
 
③现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?
 
④你是否有“走出校园,我代表着郑电校”的明确意识?

 4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛,(征文上交截至1221日)。

 第三阶段:总结评比阶段(1227日—31日)
 1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
 2
、各班于327日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。
 3
、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

 八、宣传标语:
 
以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起;
 
以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起;
 
以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起;
 
以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起;
 
以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起;
 
以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起;
 
以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起;
 
以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起;
 1
、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!
 2
、关注自己一言一行 ,创建和谐文明校园。
 3
、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。
 4
、文明在于细节处理, 安全在于未然防患 。
 5
、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
 6
、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
 7
、文明是彼此沟通的桥梁。、

 8、让健康与我们相随 ,让安全与我们相伴 ,让文明与我们相拥 。
 9
、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。
 10
、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。
 11
、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
 12
、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
 13
、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
 14
、树礼仪之风,建文明校园。
 15
、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战!

九、制作文明之花
十、宣布主题班会结束:

我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。文明之花处处开少先队活动到此结束。

幼儿园2012年秋季工作计划

 

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的发展,加强科学管理,不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

(一)以人为本,做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

(二)加强教研力度,提高教学质量

1、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去,请进来”的学习方法,有计划的开展研讨活动。组织教师外出学习、听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。

(三)切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育

1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

(四)加强基本功训练,提高教师自身素质

1、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的训练,要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,备课用钢笔字书写,且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。。

4、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于15节,教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。

(五)家园共育,保证幼儿健康快乐成长

1、深入做好家长工作,本学期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况,本学期决定多开几次家长会。

三、月工作安排

九月份

1、做好开学准备工作,新生招收工作

2、抓好开学常规工作,开学收费工作

3、幼儿园优化美化环境及评比

4、认真制定各类计划

5、庆祝教师节活动

6、认真做好各项准备工作迎接上级对托幼机构的卫生保健工作检查

7、幼儿园工作认真抽查

8、认真抓好幼儿安全工作

9、认真组织教师政治学习、业务学习

10、组织教师外出学习

11、组织教师参加区组织的论文、案例评比

十月份

1、认真开展教研活动,上好教研课

2、认真排演文艺节目,准备元旦演出

3、幼儿园幼儿二操评比

4、参加幼教教科片活动

5、教师六认真工作检查

6、幼儿园班级半日活动检查

7、组织教师外出听课学习

8、幼儿园绘画比赛

十一月份

1、认真组织教师参加评课选优上课比赛

2、幼儿园家长半日活动

3、幼儿园常规检查

4、幼儿园两操评比

5、教师工作检查

6、组织教研活动

7、组织教师外出学习、听课

8、加强安全工作检查

十二月份

1、教师认真上好园内公开课

2 组织教师参加教学论文评比

3、幼儿园两操评比

4、幼儿园教师基本功比赛

5、教师工作检查

6、幼儿园庆祝元旦节目彩排

7、做好防寒保暖工作

8、继续抓好安全卫生工作

一月份(2013年)

1、搞好元旦节目演出

2、迎接中心学校对我园的常规检查

3、幼儿复习考核工作

二月份

1、写好幼儿评语,做好成绩单发放工作

2、幼儿园财产清点工作

3、教师工作考核

4、教师结束工作

小学语文一年级教学计划

赵仁清

一、教材分析:

全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。

二、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求:

1、学习习惯:⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。2、汉语拼音:(1)认对、读准声母、韵母。(2)能准确地拼读音节。(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字:⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字。⑵说出基本笔画的名称。⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。4、口语交际:⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。(3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。5、阅读:⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。⑷正确地复述课文、语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。文3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。3、赞美真挚感人的各种亲情。4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。5、对学生进行益智教育。6、反映科技发展和社会文明

六、课时安排:

周次内容按教参进行。

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